Olcay Büyükçapar

Sınava girmek için www.eba.gov.tr adresinden e-okul bilgileriniz ile giriş yapıp EBA DERS’e giriş yapacaksınız. Sınav süresi 5 gün yani 120 saattir, 6 Mayıs Pazartesi 00.01’de başlar, 10 Mayıs Cuma günü 23.59’da biter. Öğrenciler defterlerinden (2. ve 3.üniteler) sorumludur. Sınav EBA DERS üzerinden yapılmaktadır. Telefonlar için EBA uygulamasını indirebilir ya da bilgisayardan www.eba.gov.tr adresinden EBA DERS’e giriş yapabilirsiniz. Sorun yaşarsanız olcaybuyukcapar@gmail.com adresine yazabilirsiniz. İnternete erişimi olmayan öğrenciler ders esnasında okul kütüphanesinde online sınava alınacaklardır. EBA DERS üzerinden olduğu için yanıtlarınızı düzenleme olanağınız yoktur! Buna dikkat ederek yanıtlayınız, birkaç kez kontrol ettikten sonra TESTİ BİTİR düğmesine tıklayınız. İsteyen öğrenciler EBA Kitap bölümünde “bilgisayar” araması yaparak Bilgisayar Bilimi Kur-1 kitabını da inceleyebilirler. http://www.eba.gov.tr/ekitap?icerik-id=4370

Süper zeka ile ilgili kaygılar, ilk defa Oxford Üniversitesi’nde felsefeci Nick Bostrom tarafından “Superintelligence: Paths, Dangers, Strategies” adıyla kitaplaştırılmış ve Stephen Hawking ve Elon Musk gibi yapay zeka şüphecilerini etkilemişti.

Üzerindeki sensör (algılayıcı) ve kameralar ile hem çevresindeki yaya ve araçları algılayacak hem de kendi konumunu belirleyecek akıllı araçlarda kontrol yazılımları tamamen yerli olanaklarla geliştiriliyor. Yaya ve araç trafiğine açık kampüslerde sürücüsüz olarak otonom (kendi kendine karar verebilen) hareket edecek tamamen elektrikli araçlarda, direksiyon, gaz ve fren pedalları ise bulunmuyor. 4 yolcu kapasiteli sürücüsüz araçlar 45km/saat maksimum hıza çıkabilecek. “Kampüs İçi Yolcu/Yük Taşıyan Çok Fonksiyonlu Elektrikli Otonom Taşıt” isimli proje, TÜBİTAK TEYDEB 1511 Öncelikli Alanlar Araştırma Teknoloji Geliştirme ve Yenilik Projeleri Destekleme Programı kapsamında hibe desteği ile gerçekleştiriliyor. Bu da tanıtım videosu: Daha fazla bilgi ve haber/görsel kaynağı: https://geleceksimdi.com/amp/turkiyenin-ilk-surucusuz-araci-otomodun-gorselleri-yayinlandi/

ProjeLab olarak hep birlikte 6-21 ekim Avrupa Kod Haftası (CodeWeek) için bir kaç etkinlik planladık. Bunlardan biri de Bilgisayar Bilimi derslerinde sunulmak üzere kod (programlama) ile ilgili sunum. Bu sunumu güzel yapan online-işbirlikli çalışma ürünü olması. Google Drive’ı etkin biçimde birlikte çalışmak amacıyla kullanan ProjeLab’ın tüm üyelerine teşekkür ediyorum. Sizden daha da fazlasını bekliyorum, daha bu başlangıç sevgili öğrencilerim. Sunumu indirmek için buraya tıklayın. Kod Haftası Etkinliklerimiz: 1. Kod Neden Önemlidir Sunumu / “Code is important”; why? 2. Bilgi Yarışması Kahoot! / Knowledge Competition with Kahoot! 3. 3B Yazıcı Gösterisi / 3D Printer Show      

Öğrencilerim; bu yazıyı okumanızı isterim. Zira sadece Python değil diğer dillerle ilgili de harika bilgiler, ipuçları var. Yazan Emre Ömer Zehir‘in eline zihnine sağlık. * https://www.webtekno.com/programlama-dili-python-un-size-uygun-olmamasinin-dort-nedeni-h54464.html

Bir öğrencimin sorusu üzerine yazılım mühendisliği konusunda yaptığım araştırma sonuçlarını paylaşıyorum. Bu yazı içinde çeşitli video ve web sitelerine bağlantılar bulunmaktadır; bu kaynaklarda yer alan bilgilerin doğruluğundan emin olmak için lütfen siz de kendi araştırmanızı yapınız. Ulaştığınız bilgileri harmanlayarak en doğru sonuca ulaşabilirsiniz. Yazılım Mühendisliği Nedir? “Yazılım mühendisliği, belirli bir hedefe ve sisteme dayalı olarak ve işbölümü yapılarak, belirli prensipler, yöntemler ve araçlar kullanılarak bilgisayar yazılımlarının tasarımı, geliştirilmesi, sınanması ve bakımı konularını ele alan sistematik ve çok disiplinli bir mühendislik dalıdır.” [1] Yaşar Üniversitesi Yazılım Mühendisliği Bölümü Tanıtım Filmi: Bu kısa video içinde yazılım mühendislerinin ne yaptıkları, iş olanakları, üniversitelerde karşılaşacakları ortamlar hakkında fikir sahibi olabilirsiniz. Şadi Evren Şeker hocamızın youtube kanalından Yazılım Mühendisliği nedir ile başlayıp, bölüm derslerine yer verdiği oynatma listesi. AVL Türkiye’de Yazılım Mühendisi olarak çalışan Ayşegül Sarı ile yapılan röportaj: Özellikle kız öğrencilerimizin bilgisayar bilimlerine, yazılıma bakışı konusunda cesaretlendirici bir video olduğunu düşünüyorum. AVL hakkında biraz merak edenler buraya tıklayıp iş çözümleri hakkında fikir edinebilir. Mehmet Hilmi Uludağ’ın fizikist.com web sitesinde yayınladığı ayrıntılı yazısını sonuna kadar okumanızı öneriyorum. Özellikle son üç paragraf samimi. Berk Orbay medium.com’daki yazısında alanlara göre en iyi üniversiteler ve bölümlere göre en iyi üniversiteler gibi bir sıralamaya yer vermiş. Elbette bu yazıdaki sıralamalar yazarın…

Youtube’da bulunan Python Video Dersleri: Sadi Evren Şeker, Python v03 Dersleri, Toplam 13 Video Yazılım Bilimi Kanalı, #yazilimayolver projesi, Python 3 Dersleri, Toplam 48 Video Erdem Kalyoncu, Sıfırdan Python 3 Dersleri, Toplam 12 Video Engin Bozaba, Python 3 Dersleri, Toplam 28 Video Sinan Ürün, Liseler için Bilgisayar Bilimleri Python Programlama Dersleri, 15 Video  

Bu videoyu paylaştığı için öğrencim Emil’e teşekkürler, online ortamlarda empati yapmayı unutmayın!

Yazının başlığı şu şekilde: “Geleceğin şehirlerini dönüştürecek 8 alan” Sekiz alan sınırlandırmak yazının okunurluğuna olumlu katkı sağlıyor. Ancak yalnızca 8 alan değil daha fazla etki alanı olacağı kesin; yeni teknolojilerin ve yakın gelecekteki toplumsal dönüşümlerin. Okumanızı öneriyorum: https://www.dunyahalleri.com/gelecegin-sehirlerini-donusturecek-8-alan/

Dr. Şadi Evren Şeker hocamızın bilgilendirici youtube videosu. Öğrencilerimin izlemesini isterim. Zira derslerimde izletmeye çalışıyorum.